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http://reposicons.org/jspui/handle/123456789/8779
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Ferreira, Lucas | - |
dc.date.accessioned | 2023-03-31T19:17:36Z | - |
dc.date.available | 2023-03-31T19:17:36Z | - |
dc.date.issued | 2006 | - |
dc.identifier.issn | 1983-1331 | - |
dc.identifier.uri | http://reposicons.org/jspui/handle/123456789/8779 | - |
dc.description | O dicionário Houaiss define heurística como: "arte de inventar, de fazer descobertas; ciência que tem por objeto a descoberta dos fatos", "método educacional que consiste em fazer descobrir pelo aluno o que se lhe quer ensinar". | pt_BR |
dc.description.abstract | O presente trabalho propõe novo sistema de ensino formal na Socin. Explica-se como funciona sua metodologia de aprendizado, método de avaliação, grade curricular, além de apresentar hipótese de benefícios à sociedade após sua impledientação. A proposta visa tornar o sistema educacional mais abrangente, desafiador e preparatório, objetivando a formação do senso de responsabilidade e aumento do autoconhecirnento do aluno. | pt_BR |
dc.description.abstract | The present work proposes a new formal education system to lntraphysical Society. It is here explained how its learning methodology, its evaluation method and its schedule should work, besides presenting the hypothesis of benefits for society after its irnplementation. The proposal airns to tum the present educational system into a more comprehensive, challenging and enabling one, in order to form responsibility sense, as well as to increase student's self-knowledg? | en_US |
dc.description.abstract | El presente trabajo propone un nuevo sistema de enseíianza formal en la Socin. Se explica cómo funciona su metodologia de aprendizaje, método de evaluación, currículos, además de presentar hipótesis de beneficios a la sociedad después de su implantación. La propuesta enfoca el sistema educacional a fin de volverlo más amplio, desafiador y preparatorio, buscando la formación dei sentido de la responsabilidad y aumento dei autoconocimiento dei alumno. | es_ES |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.publisher | Associação Internacional para a Evolução da Consciência – ARACÊ | pt_BR |
dc.subject | Autodidatismo | pt_BR |
dc.subject | Escola | pt_BR |
dc.subject | Heuristica | pt_BR |
dc.subject | Pedagogia | pt_BR |
dc.subject | Heuristics | en_US |
dc.subject | Pedagogy | en_US |
dc.subject | School | en_US |
dc.subject | Self-didacticism | en_US |
dc.subject | Autodidatismo | es_ES |
dc.subject | Escuela | es_ES |
dc.subject | Heurística | es_ES |
dc.subject | Pedagogia | es_ES |
dc.title | Projeto do Sistema Heurístico Prático em Ensino | pt_BR |
dc.title.alternative | Practic Heuristic System Education Project | en_US |
dc.title.alternative | Proyecto del sistema Heurístico Práctic de la Ensefianza | es_ES |
dc.type | Article | pt_BR |
Appears in Collections: | Ano 6 - N.6 - 2006 |
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File | Description | Size | Format | |
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18_Projeto do Sistema Heurístico Prático em Ensino_Ferreira_Lucas | 18_Projeto do Sistema Heurístico Prático em Ensino_Ferreira_Lucas | 1.15 MB | Adobe PDF | View/Open |
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