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dc.contributor.author | Cerqueira,Flávia | |
dc.date.accessioned | 2020-12-29T01:20:56Z | |
dc.date.available | 2020-12-29T01:20:56Z | |
dc.date.issued | 2015-4-24 | |
dc.identifier.citation | Cerqueira,Flávia | |
dc.identifier.citation | Enciclopédia da Conscienciologia | |
dc.identifier.uri | http://reposicons.org/jspui/handle/123456789/4648 | |
dc.description.abstract | Definologia. A mediação da aprendizagem é a interposição cognitiva reeducaciológica pautada na intencionalidade assistencial do educador, na reciprocidade interativa do aprendiz, na compreensão do significado do ato educativo e na habilidade de generalização dos conhecimentos, aspectos relevantes ao desenvolvimento mentalsomático do aprendente. | |
dc.description.sponsorship | Amigos da Enciclopédia | |
dc.description.sponsorship | Editares | |
dc.language.iso | pt_BR | |
dc.publisher | Amigos da Enciclopédia | |
dc.publisher | Editares | |
dc.subject | Experimentologia | |
dc.subject | Tema Neutro | |
dc.subject | 1 Mediação do aprendizado | |
dc.subject | 2 Mediação educacional | |
dc.subject | 3 Intermediação cognitiva | |
dc.subject | Tertúlia 3367 | |
dc.title | Mediação da Aprendizagem | |
dc.type | Article |