dc.contributor.author |
Cerqueira,Flávia |
|
dc.date.accessioned |
2020-12-29T01:20:56Z |
|
dc.date.available |
2020-12-29T01:20:56Z |
|
dc.date.issued |
2015-4-24 |
|
dc.identifier.citation |
Cerqueira,Flávia |
|
dc.identifier.citation |
Enciclopédia da Conscienciologia |
|
dc.identifier.uri |
http://reposicons.org/jspui/handle/123456789/4648 |
|
dc.description.abstract |
Definologia. A mediação da aprendizagem é a interposição cognitiva reeducaciológica pautada na intencionalidade assistencial do educador, na reciprocidade interativa do aprendiz, na compreensão do significado do ato educativo e na habilidade de generalização dos conhecimentos, aspectos relevantes ao desenvolvimento mentalsomático do aprendente. |
|
dc.description.sponsorship |
Amigos da Enciclopédia |
|
dc.description.sponsorship |
Editares |
|
dc.language.iso |
pt_BR |
|
dc.publisher |
Amigos da Enciclopédia |
|
dc.publisher |
Editares |
|
dc.subject |
Experimentologia |
|
dc.subject |
Tema Neutro |
|
dc.subject |
1 Mediação do aprendizado |
|
dc.subject |
2 Mediação educacional |
|
dc.subject |
3 Intermediação cognitiva |
|
dc.subject |
Tertúlia 3367 |
|
dc.title |
Mediação da Aprendizagem |
|
dc.type |
Article |
|