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dc.contributor.author | Salgues,Leuzene | |
dc.date.accessioned | 2020-12-29T03:13:40Z | |
dc.date.available | 2020-12-29T03:13:40Z | |
dc.date.issued | 2019-9-25 | |
dc.identifier.citation | Salgues,Leuzene | |
dc.identifier.citation | Enciclopédia da Conscienciologia | |
dc.identifier.uri | http://reposicons.org/jspui/handle/123456789/6441 | |
dc.description.abstract | Definologia. A terapêutica escolar é intervenção cosmoética desenvolvida no ambiente do educandário visando promover a profilaxia, alívio ou remissão de distúrbios ou transtornos prejudiciais às atividades da unidade educacional, favorecendo a qualificação do holopensene e a melhoria dos processos didáticos e de aprendizagem, com repercussões intraconscienciais, interassistenciais e multidimensionais. | |
dc.description.sponsorship | Amigos da Enciclopédia | |
dc.description.sponsorship | Editares | |
dc.language.iso | pt_BR | |
dc.publisher | Amigos da Enciclopédia | |
dc.publisher | Editares | |
dc.subject | Paraterapeuticologia | |
dc.subject | Tema Homeostático | |
dc.subject | 1 Terapia da instituição escolar | |
dc.subject | 2 Qualificação da dinâmica escolar | |
dc.subject | 3 Melhoria do holopensene escolar | |
dc.subject | Tertúlia 4982 | |
dc.title | Terapêutica Escolar | |
dc.type | Article |