dc.contributor.author |
Salgues,Leuzene |
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dc.date.accessioned |
2020-12-29T03:13:40Z |
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dc.date.available |
2020-12-29T03:13:40Z |
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dc.date.issued |
2019-9-25 |
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dc.identifier.citation |
Salgues,Leuzene |
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dc.identifier.citation |
Enciclopédia da Conscienciologia |
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dc.identifier.uri |
http://reposicons.org/jspui/handle/123456789/6441 |
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dc.description.abstract |
Definologia. A terapêutica escolar é intervenção cosmoética desenvolvida no ambiente do educandário visando promover a profilaxia, alívio ou remissão de distúrbios ou transtornos prejudiciais às atividades da unidade educacional, favorecendo a qualificação do holopensene e a melhoria dos processos didáticos e de aprendizagem, com repercussões intraconscienciais, interassistenciais e multidimensionais. |
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dc.description.sponsorship |
Amigos da Enciclopédia |
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dc.description.sponsorship |
Editares |
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dc.language.iso |
pt_BR |
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dc.publisher |
Amigos da Enciclopédia |
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dc.publisher |
Editares |
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dc.subject |
Paraterapeuticologia |
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dc.subject |
Tema Homeostático |
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dc.subject |
1 Terapia da instituição escolar |
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dc.subject |
2 Qualificação da dinâmica escolar |
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dc.subject |
3 Melhoria do holopensene escolar |
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dc.subject |
Tertúlia 4982 |
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dc.title |
Terapêutica Escolar |
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dc.type |
Article |
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