dc.contributor.author |
Mota, Tathiana |
pt_BR |
dc.date.accessioned |
2022-12-01T18:56:23Z |
pt_BR |
dc.date.available |
2022-12-01T18:56:23Z |
pt_BR |
dc.date.issued |
2010-10 |
pt_BR |
dc.identifier.issn |
1415-5125 |
pt_BR |
dc.identifier.uri |
http://reposicons.org/jspui/handle/123456789/8469 |
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dc.description |
Tem como objetivo apresentar a Paradidática, especialidade da Conscienciologia amplamente presente nas escolas de anti-inculcação franca – as salas de aulas das Instituições Conscienciocêntricas, contribuindo para a definição das práticas paraeducativas e sua diferenciação quanto à Didática tradicional. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
Este artigo tem o objetivo de apresentar a Paradidática utilizada na docência conscienciológica do agente retrocognitor, estabelecendo um cotejo das caracte rísticas que a difere da didática convencional. No decorrer deste estudo, são apresentados 22 paralelos entre a Didática e a Paradidática, identificados pela pesquisadora na condição de professora conscienciológica e convencional, bem como nas pesquisas da bibliografia sobre o tema. |
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dc.language.iso |
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pt_BR |
dc.publisher |
Associação Internacional do Centro de Altos Estudos da Conscienciologia |
pt_BR |
dc.subject |
Didática convencional |
pt_BR |
dc.subject |
Docência conscienciológica |
pt_BR |
dc.subject |
Parapedagogia |
pt_BR |
dc.subject |
Paratécnicas didáticas |
pt_BR |
dc.subject |
Conventional didactics |
en_US |
dc.subject |
Conscientiology teaching |
en_US |
dc.subject |
Didactic paratechniques |
en_US |
dc.subject |
Parapedagogy |
en_US |
dc.subject |
Didáctica convencional |
es_ES |
dc.subject |
Docencia concienciológica |
es_ES |
dc.subject |
Parapedagogía |
es_ES |
dc.subject |
Paratécnicas didácticas |
es_ES |
dc.title |
Contrapontos entre Didática e Paradidática |
pt_BR |
dc.title.alternative |
Counterpoints between Didatics and Paradidatics |
en_US |
dc.title.alternative |
Contrapuntos entre Didáctica y Paradidáctica |
es_ES |
dc.type |
Article |
pt_BR |