Educação a Distância (EAD) na CCCI: Um Estudo de Caso

Alves, Hegrisson; Klein, Willian

dc.contributor.author	Alves, Hegrisson
dc.contributor.author	Klein, Willian
dc.date.accessioned	2022-12-05T18:43:47Z
dc.date.available	2022-12-05T18:43:47Z
dc.date.issued	2008-10
dc.identifier.issn	1415-5125
dc.identifier.uri	http://reposicons.org/jspui/handle/123456789/8522
dc.description	Educação a distância – EAD ou EaD – é o processo de ensino-aprendizagem mediado por tecnologias e recursos de comunicação em que professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente, comunicando-se através de um novo conceito de espaço pedagógico e psicológico denominado “distância transacional”.	pt_BR
dc.description.abstract	Este trabalho objetiva apresentar os resultados preliminares de um estudo de viabilidade de educação a distância (EAD) realizado pela Reaprendentia. Foi utilizado estudo de caso do Programa de Aceleração da Erudição (PAE) online para análise de viabilidade econômica-financeira e parapedagógica. Conclui-se que a EAD pode ser instrumento útil a ser utilizado pelas ICs que desejarem em suas funções parapedagógicas tarísticas.	pt_BR
dc.description.abstract	This article presents preliminary results of a feasibility study of distance learning carried out by Reaprendentia. An Erudition Boost Program (PAE) online case study was analyzed as to its economic and parapedagogical feasibility. The article concludes that distance learning may be an appropriate instrument for the CIs wishing to apply it in their parapedagogical clarification tasks.	en_US
dc.description.abstract	Este trabajo tiene por objetivo presentar los resultados preliminares de un estudio de viabilidad de educación a distancia (EAD) realizado por Reaprendentia. Fué utilizado el estudio de caso del Programa de Aceleración de la Erudición (PAE) online para el análisis de la viabilidad económica-financiera y parapedagógica. Se concluyó que la EAD puede ser un instrumento útil a ser utilizado por las ICs que lo deseen en sus funciones parapedagógicas tarísticas.	es_ES
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Associação Internacional do Centro de Altos Estudos da Conscienciologia	pt_BR
dc.subject	Comunicação	pt_BR
dc.subject	EAD	pt_BR
dc.subject	Educação a distância	pt_BR
dc.subject	Parapedagogia	pt_BR
dc.subject	Tares	pt_BR
dc.subject	Communication	en_US
dc.subject	Clarification task	en_US
dc.subject	Distance learning	en_US
dc.subject	Parapedagogy	en_US
dc.subject	Comunicación	es_ES
dc.subject	EAD	es_ES
dc.subject	Educación a distancia	es_ES
dc.subject	Parapedagogía	es_ES
dc.subject	Tares	es_ES
dc.title	Educação a Distância (EAD) na CCCI: Um Estudo de Caso	pt_BR
dc.title	Distance Learning in CCCI: A Case Study	en_US
dc.title	Educación a Distancia (EAD) en la CCCI: Un Estudio de Caso	es_ES
dc.type	Article	pt_BR