Autodiagnóstico do Comportamento no Processo de Aprendizagem

dc.contributor.author	Silva, Leonardo
dc.date.accessioned	2023-06-04T15:03:26Z
dc.date.available	2023-06-04T15:03:26Z
dc.date.issued	2021-07
dc.identifier.issn	2447-5300
dc.identifier.uri	http://reposicons.org/jspui/handle/123456789/9078
dc.description.abstract	O presente artigo tem por objetivo apresentar a técnica desenvolvida por este autor para diagnosticar o modo como se comporta durante o processo de aprendizado, e com isso expandir a visão sobre a dinâmica do comportamento no processo de aprendizagem da consciência. Apresenta, ao final, uma tabela contendo aspectos do próprio processo de aprendizado. A metodologia aplicada por este autor foi o mapeamento do comportamento, correlacionado-o com as fases de atuações cármicas da consciência e a escala evolutiva. As considerações finais discorrem sobre premissas equivocadas do autor na hora de se colocar diante da aprendizagem e alerta outros pesquisadores para avaliarem suas próprias premissas no mesmo contexto abordado no artigo.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	CONSCIUS	pt_BR
dc.subject	Autocientificidade	pt_BR
dc.subject	Autoconscienciometria	pt_BR
dc.subject	Autopesquisologia	pt_BR
dc.subject	Autoreeducaciologia	pt_BR
dc.title	Autodiagnóstico do Comportamento no Processo de Aprendizagem	pt_BR
dc.title.alternative	Self-diagnosis of the Behavior in the Learning Process	pt_BR
dc.title.alternative	Autoevaluación del Comportamiento en el Proceso de Aprendizaje	pt_BR
dc.type	Article	pt_BR