Reposicons: Envíos recientes

  • Eliachar, Karina (Reaprendentia, 2015)
    Esse artigo objetiva expor as reciclagens intraconscienciais promovidas pela autora em decorrência da coordenação do curso Pacifismologia do Instituto Internacional de Projeciologia e Conscienciologia (IIPC), no Centro ...
  • Vicenzi, Eduardo Elias Vogt, Anne-Catrin (Reaprendentia, 2015)
    o presente trabalho aborda os desafios da formação de professores de Conscienciologia no contexto internacional, sobretudo para os não falantes do idioma português. Tem por objetivos expor a condição atual dos candidatos ...
  • Lopes, Robson (Reaprendentia, 2015)
    O presente artigo tem como objetivo correlacionar o verbete Transição Evolutiva da Enciclopédia da Conscienciologia com o Curso para a Formação da Docência Conscienciológica, descortinando travões, principalmente no início ...
  • Dantas, Álvarez (Reaprendentia, 2015)
    o presente artigo aborda pesquisas e reflexões deste autor sobre as interações conscienciais e seu papel para a ocorrência da interassistência em atividades parapedagógicas. É apresentada taxonomia relativa às interações ...
  • Silveira, Morena (Reaprendentia, 2015)
    O presente trabalho tem por objetivo demonstrar que a vontade é extremamente importante para o ingresso, continuação e finalização do curso para formação de professores da Conscienciologia ministrado pela Reaprendentia. ...
  • Royer, Júlio César (Reaprendentia, 2015)
    Uma boa compreensão e uma boa preparação, ou adequação do conteúdo de aulas de Conscienciologia, frequentemente são os gargalos iniciais, fonte de insegurança para professorandos e professores iniciantes na docência ...
  • Dantas, Álvarez (Reaprendentia, 2013)
    O presente artigo aborda a experiência do autor no desenvolvimento, organização e implementação de atividades instrucionais na Conscienciologia e Psicologia. Expõe alguns diferenciais das atividades parapedagógicas e ...
  • Mendonça, Otto (Reaprendentia, 2013)
    O presente artigo apresenta a definição de provérbio, a sua origem clássica, e as finalidades de seu estudo para o parapedagogo ou o estudioso de Conscienciologia. Em seguida, define e apresenta 12 exemplos de topoi, ou ...
  • Alves, Hegrisson Carreira (Reaprendentia, 2013)
    O objetivo deste artigo é apresentar o conceito de Ciclo de Qualificação da 1 Práxis Parapedagógica , abrindo um debate sobre o processo de qualificação permanente do professor de Conscienciologia nas diversas situações ...
  • Alves, Hegrisson (Reaprendentia, 2013)
    Este artigo objetiva trazer reflexões e levantar questionamentos sobre o que estamos denominando fazer parapedagógico - quarta etapa do Ciclo de Qualificação da Práxis Parapedagógica, conceito que a Reaprendentia utiliza ...
  • Rocha, Adriana de Lacerda (Reaprendentia, 2013)
    Este artigo visa apresentar alguns aspectos da Paradireitologia presentes no Ciclo de Qualificação da Práxis Parapedagógica. Estes pontos foram observados durante a atuação de parapedagoga no Curso Formação de Professores ...
  • Klein, William (Reaprendentia, 2013)
    O presente trabalho propõe o termo pré-aula para caracterizar a etapa de preparação de uma aula de Conscienciologia, investiga os aspectos homeostáticos, neutros e nosográficos e apresenta uma proposta de caracterologia ...
  • Lloyd, Jeffrey (Reaprendentia, 2013)
    dar aulas de Conscienciologia em diversas culturas e localizações intra e extrafísicas permite ao professor itinerante experimentar uma série de contextos e ambientes interassistenciais. Com o acúmulo dessas experiências ...
  • Dantas, Álvarez (Reaprendentia, 2013)
    O presente artigo expõe a vivência do autor no tocante à promoção da autodescensão cosmoética, cujo investimento foi iniciado a partir do posicionamento pessoal em se disponibilizar para a assistência aos demais, em ...
  • Mendonça, Otto (Reaprendentia, 2012)
    Este artigo busca demonstrar a relevância do dicionário cerebral analógico poliglótico pessoal para a conscin em processo de formação docente. Destaca as variáveis da linguagem passíveis de enriquecerem o autopolineuroléxico ...
  • Yuahasi, Katia K. (Reaprendentia, 2012)
    O presente artigo expõe o estudo da Docência conscienciológica como laboratório interassistencial. O método de pesquisa utilizado foi qualitativo, visando analisar os dados coletados durante a prática docente da autora. ...
  • Tafner, Malcon A. Fischer, Julianne (Reaprendentia, 2012)
    O presente artigo, procurando reafirmar a Parapedagogia como uma atitude de reeducação consciencial, revisita questões da Neurociência, e como são importantes para o entendimento dos processos cognitivos, são importantes, ...
  • Medeiros, Juliana Biella, Priscilla (Reaprendentia, 2012)
    O presente artigo busca relacionar docência conscienciológica com a técnica da inversão existencial através do relato de experiências na formação docente em Conscienciologia a partir da participação das autoras, ...
  • Gesing, Alzira (Reaprendentia, 2012)
    Este estudo apresenta a síntese dos aprendizados e resultados obtidos ao longo de 11 anos de autopesquisa relacionados à proposição da Parametodologia Conscienciométrica - autoavaliação consciencial enquanto técnica ...
  • Galdino, Lane (Reaprendentia, 2012)
    O objetivo do presente trabalho é estimular os interessados em trilhar o caminho da interassistencialidade por intermédio da docência conscienciológica, contudo sentem-se inseguros e desconfortáveis com as imaturidades ...