Sentenças Gregas E Latinas Aplicadas À Parapedagogia

Abstract

O presente artigo apresenta a definição de provérbio, a sua origem clássica, e as finalidades de seu estudo para o parapedagogo ou o estudioso de Conscienciologia. Em seguida, define e apresenta 12 exemplos de topoi, ou lugares-comuns retóricos, comentando suas contradições, Mitologia e armadilhas. Na parte central do artigo, apresenta-se coletânea de 40 adágios, máximas ou parêmias selecionadas e extraídas do Dicionário de Sentenças Latinas e Gregas, de Renzo Tosi. Os aforismos são coligidos com transcrição na língua original - grego ou latim -; tradução para a Língua Portuguesa; resumo dos comentários eruditos presentes no Dicionário; e, finalmente, achegas e interpretações dos provérbios por parte deste autor sob a ótica do paradigma consciencial, notadamente da ciência Parapedagogia. Conclui-se com reflexão sobre o papel da erudição na evolução consciencial.

This paper presents a definition for a proverb, its classical origins, and the objective of this study for a parapedagogue or a Conscientiology researcher. Next, a definition and 12 examples of topoi, or rhetorical commonplaces, are brought up with passing remarks on their contradictions, Mythology and pitfalls. In the core there is a collection of 40 adagia, maxims or paroemias selected and taken from the Dicionário de Sentenças Latinas e Gre gas by Renzo Tosi. The aphorisms are presented with the transcription in the original language - Greek or Latin -; the translation to Portuguese; a summary of the scholarly commentary of the Dictionary; and, at the end, with contributions and interpretations of the proverbs made by this au thor under the view of the consciential paradigm, notably the science of Parapedagogy. In the conclusion there is a reflection on the role of erudition in consciential evolution.