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Título: Laboratório de Técnicas Projetivas: Projeciotécnica Parapedagógica
Projective Technique Laboratory: Parapedagogical Projectiotechniques
Laboratorio de Técnicas Proyectivas: Proyecciotécnica Parapedagógica
Autor(es): Vieira, Amalin
Muniz, Daniel
Borges, Olegário
Palavras-chave: Laboratório
Parapedagogia
Projeção da consciência
Projeciotécnica
Laboratory
Parapedagogy
Projection of the consciousness
Projectiotechnique
Laboratorio
Parapedagogía
Proyección de la conciencia
Proyecciotécnica
Data do documento: Jan-2004
Editor: Associação Internacional do Centro de Altos Estudos da Conscienciologia
Resumo: Este artigo visa descrever as atividades do curso Laboratório de Técnicas Projetivas (LTP), embasado na abordagem científica da Projeciologia. Objetiva ainda a apresentação dos resultados obtidos por alunos participantes de 4 LTPs, ministrados pelos professores autores deste artigo, no período de pouco mais de 1 ano. Evidencia-se a importância das técnicas projetivas nos cursos regulares de Projeciologia.
This article aims to describe the activities of the Laboratory of Projective Techniques Course (LPT), based on the Projectiology’s scientific approach. It also aims the presentation of the results obtained, in the period of a little more than 1 year, by students of 4 LPTs taught by the teachers, the authors of this article. It is evident the importance of the projective techniques in the normal Projectiology courses.
Este artículo visa describir las actividades del curso Laboratorio de Técnicas Proyectivas (LTP), embasado en el abordaje científico de la Proyecciología. Tiene por objetivo aun la presentación de los resultados obtenidos por los alumnos de 4 LTPs, ministrados por los profesores autores de este artículo, en el período de poco más de 1 año. Se pone en evidencia la importancia de las técnicas proyectivas en los cursos regulares de Proyecciología.
Descrição: Ciência é o corpo de conhecimentos sistematizados que, adquiridos via observação, identificação, pesquisa e explicação de determinadas categorias de fenômenos e fatos, são formulados metódica e racionalmente.
URI: http://reposicons.org/jspui/handle/123456789/8468
ISSN: 1415-5125
Aparece nas coleções:Vol 8 - N. 1 - 2004

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