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Título: A Contribuição da Escola de Projeção Lúcida para Autopesquisa sobre Fatores Intervenientes na Lucidez Extrafísic
Título(s) alternativo(s): The Contribution of the School of Lucid Projection for the Self-Research on Factors that Intervene in the Extraphysical Lucidity
La Contribución de la Escuela de Proyección Lúcida para la Autopesquisa sobre Factores Intervenientes en la Lucidez Extrafísica
Autor(es): Vicenzi, Ivelise
Palavras-chave: Atenção saltuária
Autopesquisa projetiva
Escapismo
Lucidez extrafísica
Monoideísmo
Projeção lúcida
Escapism
Extraphysical lucidity
Lucid projection
Monoideism
Projective self-research
Unfocused attention
Atención saltuária
Autopesquisa proyectiva
Escapismo
Lucidez extrafísica
Monoideísmo
Proyección lúcida
Data do documento: Abr-2008
Editor: Associação Internacional do Centro de Altos Estudos da Conscienciologia
Resumo: Este artigo apresenta os resultados da aplicação de exercícios bioenergéticos e técnicas projetivas, visando o desenvolvimento da projetabilidade lúcida, na condição de autopesquisadora na Escola de Projeção Lúcida, do Instituto Internacional de Projeciologia e Conscienciologia (IIPC), nos anos de 2006 a 2008. Discorre sobre três fatores intervenientes na lucidez extrafísica, identificados através da autoconscienciometria, como cerceadores da projetabilidade lúcida: atenção saltuária, monoideísmo e escapismo. Conclui que os dois anos de curso foram importantes para identificação das dificuldades quanto à projeção lúcida, porém não foram suficientes para a auto-superação dos trafares inibidores da lucidez extrafísica.
Descrição: Neste artigo são apresentados os resultados obtidos pela autora na condição de autopesquisadora no curso Escola de Projeção Lúcida (EPL), promovido pelo Instituto Internacional de Projeciologia e Conscienciologia (IIPC), na cidade de Foz do Iguaçu, estado do Paraná, Brasil.
URI: http://reposicons.org/jspui/handle/123456789/8667
ISSN: 1415-5125
Aparece nas coleções:Vol 12 - N. 2 - 2008

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