Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://reposicons.org/jspui/handle/123456789/9078
Título: Autodiagnóstico do Comportamento no Processo de Aprendizagem
Título(s) alternativo(s): Self-diagnosis of the Behavior in the Learning Process
Autoevaluación del Comportamiento en el Proceso de Aprendizaje
Autor(es): Silva, Leonardo
Palavras-chave: Autocientificidade
Autoconscienciometria
Autopesquisologia
Autoreeducaciologia
Data do documento: 2021
Editor: CONSCIUS
Resumo: O presente artigo tem por objetivo apresentar a técnica desenvolvida por este autor para diagnosticar o modo como se comporta durante o processo de aprendizado, e com isso expandir a visão sobre a dinâmica do comportamento no processo de aprendizagem da consciência. Apresenta, ao final, uma tabela contendo aspectos do próprio processo de aprendizado. A metodologia aplicada por este autor foi o mapeamento do comportamento, correlacionado-o com as fases de atuações cármicas da consciência e a escala evolutiva. As considerações finais discorrem sobre premissas equivocadas do autor na hora de se colocar diante da aprendizagem e alerta outros pesquisadores para avaliarem suas próprias premissas no mesmo contexto abordado no artigo.
URI: http://reposicons.org/jspui/handle/123456789/9078
ISSN: 2447-5300
Aparece nas coleções:v. 8 n. 8 (2021)

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
02_Autodiagnóstico do Comportamento no Processo de Aprendizagem_SILVA, Leonardo.pdf471.6 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.