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http://reposicons.org/jspui/handle/123456789/9285Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Tornieri, Sandra | - |
| dc.date.accessioned | 2024-11-22T23:34:51Z | - |
| dc.date.available | 2024-11-22T23:34:51Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.issn | 2176-5855 | - |
| dc.identifier.uri | http://reposicons.org/jspui/handle/123456789/9285 | - |
| dc.description | Ninguém consegue ser competente em tudo ou dominar todas as áreas do conhecimento ao mesmo tempo, nem mesmo os polímatas, porém as pessoas mais competentes são aquelas que fizeram escolhas e se dedicaram prioritariamente em desenvolver-se em determinadas áreas. Pela inteligência evolutiva, a escolha pelo megafoco autoral promove a convergência ideal para a realização da maxiproéxis grupal. | pt_BR |
| dc.description.abstract | A pessoa competente é reconhecida por sua expertise, geralmente possui vasta experiência e apresenta a melhor performance e resultado em determinada área, ou seja, consegue superar as adversidades, dificuldades e gargalos perante a tarefa ou atividade a ser realizada. O intermissivista que almeja tornar-se autor ou autora conscienciológico necessita desenvolver competências gesconográficas específicas, a fim de alcançar com êxito a publicação da primeira e de inúmeras gescons até chegar na megagescon. | pt_BR |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.publisher | UNIESCON | pt_BR |
| dc.relation.ispartofseries | 13; | - |
| dc.subject | gescon | pt_BR |
| dc.subject | habilidades | pt_BR |
| dc.subject | mentalsomática | pt_BR |
| dc.subject | grafopensene | pt_BR |
| dc.subject | aptidão | pt_BR |
| dc.subject | autorganização | pt_BR |
| dc.title | Competências Gesconográficas | pt_BR |
| dc.type | Article | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | ANO 13 N.13 2022 | |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 03_Competencias Gesconograficas_TORNIERI_Sandra.pdf | N.13 ano 2022 | 12.94 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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