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http://reposicons.org/jspui/handle/123456789/9890| Título: | Século das Luzes Uma Abordagem Eliasiana |
| Autor(es): | Vinha, Marina dos Santos Pereira Moura, Noêmia |
| Palavras-chave: | Iluminismo Enciclopédia Francesa Conscienciologia Verbetógrafo Enciclopedistas |
| Data do documento: | 2017 |
| Editor: | Neologus |
| Resumo: | O tema apresenta re( exão acerca de dois conceitos da teoria de Norbert Elias, ou abordagem eliasiana – sociogênese e psicogênese –, os quais dizem respeito à interrelação entre as transformações do comportamento humano e das estruturas de personalidade dos indivíduos (a psicogênese) e a do desenvolvimento social (a sociogênese) (Elias, 1994; Barbosa, 2005). Os conceitos nos levam a repensar o Iluminismo, no sentido de que naquele período do Século XVI foi iniciado o processo de escrita do que viria a ser a Enciclopédia Francesa no século XVIII. E no século XXI, a Neociência Conscienciologia lança perspectiva multidimensional do gênero enciclopédico (Rouanet, 2016). O objetivo é comparar a perspectiva processual da evolução humana / consciencial diante da escrita no período da Luzes, com o pensene contemporâneo da verbetogra' a no contexto da teática consciencial enciclopédica. A metodologia aplicada foi o estudo de caráter bibliográ' co entremeado com vivências na condição de verbetógrafa. |
| Descrição: | Interesse. A escrita científica da Conscienciologia no gênero enciclopédico tem despertado o interesse dos intermissivistas a se autoincluírem, o que levou uma das autoras desta pesquisa a escrever o verbete “Conscin Indígena”. Detalhamento. A demanda especí' ca do formato detalhista do verbete, constitutivo da Enciclopédia da Conscienciologia, nos reportou às demandas conceituais da abordagem eliasiana no sentido de que consciências do Século XVI passaram processualmente por signi' cativas exigências interiores [psicológicas], assim como por pressões sociais profundas para re' narem a psicomotricidade evoluindo do uso predominante nos afazeres rústicos, manuais e de subserviência para o refinamento motriz, cognitivo e de reflexão exigido pela escrita. |
| URI: | http://reposicons.org/jspui/handle/123456789/9890 |
| ISSN: | 2526-978X |
| Aparece nas coleções: | Vol 1 - 2017 |
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