A Importância da Tenepessopensenidade para o Professor Itinerante

Abstract

O presente artigo tem por objetivo realizar breve levantamento sobre antecedentes históricos do conceito de tenepessopensenidade, a fim de relacioná-los com a itinerância conscienciológica e apontar sua importância enquanto propiciadora de condições favorecedoras da qualificação da interassistencialidade docente. Essa pesquisa teve base em levantamento bibliográfico nos periódicos conscienciológicos e na experiência pessoal na condição de professor itinerante internacional com os temas da Conscienciologia ao longo de 16 anos, sendo 14 atuando na formação docente, principalmente no setor de educação do IIPC. Nesse sentido, buscou-se caracterizar os fatores, variáveis e/ou comportamentos, que podem contribuir para a tenepessopensenidade e de que maneira se pode qualificar a utilização do tenepessopensene, visando o aumento do autodesempenho evolutivo interassistencial.