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http://reposicons.org/jspui/handle/123456789/8522| Título: | Educação a Distância (EAD) na CCCI: Um Estudo de Caso Distance Learning in CCCI: A Case Study Educación a Distancia (EAD) en la CCCI: Un Estudio de Caso |
| Autor(es): | Alves, Hegrisson Klein, Willian |
| Palavras-chave: | Comunicação EAD Educação a distância Parapedagogia Tares Communication Clarification task Distance learning Parapedagogy Comunicación EAD Educación a distancia Parapedagogía Tares |
| Data do documento: | Out-2008 |
| Editor: | Associação Internacional do Centro de Altos Estudos da Conscienciologia |
| Resumo: | Este trabalho objetiva apresentar os resultados preliminares de um estudo de viabilidade de educação a distância (EAD) realizado pela Reaprendentia. Foi
utilizado estudo de caso do Programa de Aceleração da Erudição (PAE) online
para análise de viabilidade econômica-financeira e parapedagógica. Conclui-se
que a EAD pode ser instrumento útil a ser utilizado pelas ICs que desejarem em
suas funções parapedagógicas tarísticas. This article presents preliminary results of a feasibility study of distance learning carried out by Reaprendentia. An Erudition Boost Program (PAE) online case study was analyzed as to its economic and parapedagogical feasibility. The article concludes that distance learning may be an appropriate instrument for the CIs wishing to apply it in their parapedagogical clarification tasks. Este trabajo tiene por objetivo presentar los resultados preliminares de un estudio de viabilidad de educación a distancia (EAD) realizado por Reaprendentia. Fué utilizado el estudio de caso del Programa de Aceleración de la Erudición (PAE) online para el análisis de la viabilidad económica-financiera y parapedagógica. Se concluyó que la EAD puede ser un instrumento útil a ser utilizado por las ICs que lo deseen en sus funciones parapedagógicas tarísticas. |
| Descrição: | Educação a distância – EAD ou EaD – é o processo de ensino-aprendizagem mediado por tecnologias e recursos de comunicação em que professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente, comunicando-se através de um novo conceito de espaço pedagógico e psicológico denominado “distância transacional”. |
| URI: | http://reposicons.org/jspui/handle/123456789/8522 |
| ISSN: | 1415-5125 |
| Aparece nas coleções: | Vol 12 - N. 4 - 2008 |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| Educação a Distância (EAD) na CCCI: Um Estudo de Caso | Educação a Distância (EAD) na CCCI: Um Estudo de Caso | 221.76 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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