Aprendizagem pelo Erro

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Freire, Paulo de Almeida Mello	-
dc.date.accessioned	2025-01-10T15:29:43Z	-
dc.date.available	2025-01-10T15:29:43Z	-
dc.date.issued	2019-10	-
dc.identifier.issn	2318-2741	-
dc.identifier.uri	http://reposicons.org/jspui/handle/123456789/9468	-
dc.description	Motivação. O estímulo em escrever o presente artigo deriva de reflexões deste autor a respeito de experiências de vida em que o erro esteve presente e foi determinante na geração de aprendizados e na reciclagem de posturas relativas ao próprio funcionamento interno.	pt_BR
dc.description.abstract	Este artigo visa abordar o tipo de aprendizagem proveniente das experiências errôneas, trazer sua definição, classificar os principais tipos de aprendizagem, apresentar as etapas existentes no processo da aprendizagem pelo erro, levantar possíveis causas que levam ao cometimento de atitudes erradas, exemplificar tipos de situações nas quais a consciência é testada em sua capacidade de aprender com as próprias falhas, listar traços que podem ser desenvolvidos a partir da aprendizagem pelo erro e compartilhar reflexões e vivências do autor a respeito do tema.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Reaprendentia	pt_BR
dc.subject	aprendizagem	pt_BR
dc.subject	erro	pt_BR
dc.subject	reflexão	pt_BR
dc.subject	reeducação	pt_BR
dc.subject	evolução	pt_BR
dc.title	Aprendizagem pelo Erro	pt_BR
Appears in Collections:	ANO 9, NÚMERO 9, OUTUBRO DE 2019

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Parapedagogia+Ano+9+No+9+(Versao+12)-3-9.pdf	1_Aprendizagem_pelo_Erro_FREIRE_Paulo_de_Almeida_Mello.pdf	701.01 kB	Adobe PDF	View/Open

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