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    http://reposicons.org/jspui/handle/123456789/9496| Título : | Ensaio Sobre Aprendizagem Evolutiva | 
| Autor : | Klein, William | 
| Palabras clave : | Evoluciologia Parapedagogia Reeducaciologia  | 
| Fecha de publicación : | oct-2020 | 
| Editorial : | Reaprendentia | 
| Resumen : | O presente trabalho é o resultado de pesquisa teórica e prática (teática) a respeito da evolução das consciências, desde os princípios conscienciais menos evoluídos até o estágio máximo evolutivo identificado no planeta Terra, o Homo sapiens serenissimus. O autor desenvolve e correlaciona conhecimentos da Biologia e Cosmologia com as verpons conscienciológicas, e apresenta uma hipótese sobre a evolução dos princípios conscienciais inconscientes e semiconscientes. O autor propõe uma definição para aprendizagem evolutiva e argumenta sobre os elementos essenciais para a fase lúcida da evolução consciencial. | 
| Descripción : | Contextualização. O artigo apresenta estudos e proposições feitas pelo autor ao modo de um caderno de estudos com reflexões sobre os mecanismos da aprendizagem evolutiva. | 
| URI : | http://reposicons.org/jspui/handle/123456789/9496 | 
| ISSN : | 2318-2741 | 
| Aparece en las colecciones: | ANO 10, NÚMERO 10, OUTUBRO DE 2020 | 
Ficheros en este ítem: 
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| Revista+de+Parapedagogia+Ano+10+N+10+Outubro+2020+-+Versão+Digital-102-122-1.pdf | 8_Ensaio_Sobre_Aprendizagem_Evolutiva_KLEIN_William.pdf | 1.88 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir | 
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