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http://reposicons.org/jspui/handle/123456789/9496| Título: | Ensaio Sobre Aprendizagem Evolutiva |
| Autor(es): | Klein, William |
| Palavras-chave: | Evoluciologia Parapedagogia Reeducaciologia |
| Data do documento: | Out-2020 |
| Editor: | Reaprendentia |
| Resumo: | O presente trabalho é o resultado de pesquisa teórica e prática (teática) a respeito da evolução das consciências, desde os princípios conscienciais menos evoluídos até o estágio máximo evolutivo identificado no planeta Terra, o Homo sapiens serenissimus. O autor desenvolve e correlaciona conhecimentos da Biologia e Cosmologia com as verpons conscienciológicas, e apresenta uma hipótese sobre a evolução dos princípios conscienciais inconscientes e semiconscientes. O autor propõe uma definição para aprendizagem evolutiva e argumenta sobre os elementos essenciais para a fase lúcida da evolução consciencial. |
| Descrição: | Contextualização. O artigo apresenta estudos e proposições feitas pelo autor ao modo de um caderno de estudos com reflexões sobre os mecanismos da aprendizagem evolutiva. |
| URI: | http://reposicons.org/jspui/handle/123456789/9496 |
| ISSN: | 2318-2741 |
| Aparece nas coleções: | ANO 10, NÚMERO 10, OUTUBRO DE 2020 |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| Revista+de+Parapedagogia+Ano+10+N+10+Outubro+2020+-+Versão+Digital-102-122-1.pdf | 8_Ensaio_Sobre_Aprendizagem_Evolutiva_KLEIN_William.pdf | 1.88 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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