Conviviologia Entre Discentes Na Formação Docente Conscienciológica

Abstract

Este artigo objetiva relatar a experiência da convivialidade entre os discentes da 10ª turma do Curso para Formação de Professores de Conscienciologia (CFPC) da Reaprendentia realizado entre Julho de 2016 e Maio de 2017 em Foz do Iguaçu/PR. A metodologia baseou-se na análise das autovivências e questionário semi-estruturado aplicado à turma. Na primeira parte do artigo relata-se o perfil do grupo, e para aprofundar as experiências foram utilizadas as seguintes especialidades de estudo da Conscienciologia: conviviologia, interassistencialidade, experimentologia e parapercepciologia. As autoras chegaram à conclusão de que a convivialidade gerou o amadurecimento grupal ocorrido pela predisposição de cada um à reciclagem intraconsciencial.

This article reports the experience of conviviality of the students in Reaprendentia's Conscientiology Instructor Development Course (class 10) held between July 2016 and May 2017 in Foz do Iguaçu / PR. The methodology was based on the analysis of self-experiences and semi-structured quiz applied to the class. In the first part of the article the profile of the group is reported, and it was used the following specialties of Conscientiology to deepen the experiences: Conviviology; Interassistance; Experimentology and Parapercepciology. The authors came to the conclusion that the conviviality started the group maturation due to the predisposition of each one to intraconsciential recycling.