Contrapontos entre Didática e Paradidática

Mota, Tathiana

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Vol 14 - N. 4 - 2010
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dc.contributor.author	Mota, Tathiana	pt_BR
dc.date.accessioned	2022-12-01T18:56:23Z	pt_BR
dc.date.available	2022-12-01T18:56:23Z	pt_BR
dc.date.issued	2010-10	pt_BR
dc.identifier.issn	1415-5125	pt_BR
dc.identifier.uri	http://reposicons.org/jspui/handle/123456789/8469	pt_BR
dc.description	Tem como objetivo apresentar a Paradidática, especialidade da Conscienciologia amplamente presente nas escolas de anti-inculcação franca – as salas de aulas das Instituições Conscienciocêntricas, contribuindo para a definição das práticas paraeducativas e sua diferenciação quanto à Didática tradicional.	pt_BR
dc.description.abstract	Este artigo tem o objetivo de apresentar a Paradidática utilizada na docência conscienciológica do agente retrocognitor, estabelecendo um cotejo das caracte rísticas que a difere da didática convencional. No decorrer deste estudo, são apresentados 22 paralelos entre a Didática e a Paradidática, identificados pela pesquisadora na condição de professora conscienciológica e convencional, bem como nas pesquisas da bibliografia sobre o tema.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Associação Internacional do Centro de Altos Estudos da Conscienciologia	pt_BR
dc.subject	Didática convencional	pt_BR
dc.subject	Docência conscienciológica	pt_BR
dc.subject	Parapedagogia	pt_BR
dc.subject	Paratécnicas didáticas	pt_BR
dc.subject	Conventional didactics	en_US
dc.subject	Conscientiology teaching	en_US
dc.subject	Didactic paratechniques	en_US
dc.subject	Parapedagogy	en_US
dc.subject	Didáctica convencional	es_ES
dc.subject	Docencia concienciológica	es_ES
dc.subject	Parapedagogía	es_ES
dc.subject	Paratécnicas didácticas	es_ES
dc.title	Contrapontos entre Didática e Paradidática	pt_BR
dc.title.alternative	Counterpoints between Didatics and Paradidatics	en_US
dc.title.alternative	Contrapuntos entre Didáctica y Paradidáctica	es_ES
dc.type	Article	pt_BR