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dc.contributor.author | Alves, Hegrisson | |
dc.contributor.author | Klein, Willian | |
dc.date.accessioned | 2022-12-05T18:43:47Z | |
dc.date.available | 2022-12-05T18:43:47Z | |
dc.date.issued | 2008-10 | |
dc.identifier.issn | 1415-5125 | |
dc.identifier.uri | http://reposicons.org/jspui/handle/123456789/8522 | |
dc.description | Educação a distância – EAD ou EaD – é o processo de ensino-aprendizagem mediado por tecnologias e recursos de comunicação em que professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente, comunicando-se através de um novo conceito de espaço pedagógico e psicológico denominado “distância transacional”. | pt_BR |
dc.description.abstract | Este trabalho objetiva apresentar os resultados preliminares de um estudo de viabilidade de educação a distância (EAD) realizado pela Reaprendentia. Foi utilizado estudo de caso do Programa de Aceleração da Erudição (PAE) online para análise de viabilidade econômica-financeira e parapedagógica. Conclui-se que a EAD pode ser instrumento útil a ser utilizado pelas ICs que desejarem em suas funções parapedagógicas tarísticas. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.publisher | Associação Internacional do Centro de Altos Estudos da Conscienciologia | pt_BR |
dc.subject | Comunicação | pt_BR |
dc.subject | EAD | pt_BR |
dc.subject | Educação a distância | pt_BR |
dc.subject | Parapedagogia | pt_BR |
dc.subject | Tares | pt_BR |
dc.subject | Communication | en_US |
dc.subject | Clarification task | en_US |
dc.subject | Distance learning | en_US |
dc.subject | Parapedagogy | en_US |
dc.subject | Comunicación | es_ES |
dc.subject | EAD | es_ES |
dc.subject | Educación a distancia | es_ES |
dc.subject | Parapedagogía | es_ES |
dc.subject | Tares | es_ES |
dc.title | Educação a Distância (EAD) na CCCI: Um Estudo de Caso | pt_BR |
dc.title.alternative | Distance Learning in CCCI: A Case Study | en_US |
dc.title.alternative | Educación a Distancia (EAD) en la CCCI: Un Estudio de Caso | es_ES |
dc.type | Article | pt_BR |