Resumo:
O tema apresenta re( exão acerca de dois conceitos da teoria de Norbert Elias, ou abordagem eliasiana – sociogênese e psicogênese –, os quais dizem respeito à interrelação entre as
transformações do comportamento humano e das estruturas de personalidade dos indivíduos (a psicogênese) e a do desenvolvimento social (a sociogênese) (Elias, 1994; Barbosa,
2005). Os conceitos nos levam a repensar o Iluminismo, no sentido de que naquele período
do Século XVI foi iniciado o processo de escrita do que viria a ser a Enciclopédia Francesa no
século XVIII. E no século XXI, a Neociência Conscienciologia lança perspectiva multidimensional do gênero enciclopédico (Rouanet, 2016). O objetivo é comparar a perspectiva
processual da evolução humana / consciencial diante da escrita no período da Luzes, com
o pensene contemporâneo da verbetogra' a no contexto da teática consciencial enciclopédica. A metodologia aplicada foi o estudo de caráter bibliográ' co entremeado com vivências
na condição de verbetógrafa.
Descrição:
Interesse. A escrita científica da Conscienciologia no gênero enciclopédico
tem despertado o interesse dos intermissivistas a se autoincluírem, o que levou uma
das autoras desta pesquisa a escrever o verbete “Conscin Indígena”. Detalhamento. A demanda especí' ca do formato detalhista do verbete, constitutivo da Enciclopédia da Conscienciologia, nos reportou às demandas conceituais
da abordagem eliasiana no sentido de que consciências do Século XVI passaram
processualmente por signi' cativas exigências interiores [psicológicas], assim como
por pressões sociais profundas para re' narem a psicomotricidade evoluindo do uso
predominante nos afazeres rústicos, manuais e de subserviência para o refinamento
motriz, cognitivo e de reflexão exigido pela escrita.
