Abstract:
O artigo investiga as acepções da amorosidade interassistencial cosmoética,
correlacionando-as à prática pedagógica e à autopesquisa dos autores. Discutem-se as
contribuições evolutivas propiciadas pelo caráter consciencial abnegado, e são apontados os desafios à plena expressão da amorosidade interassistencial. A metodologia utilizada foi o estudo da filmografia selecionada e pesquisas bibliográficas relacionadas ao tema. A autorreflexão suscitada pelo trabalho oferece bases para o alinhamento das ações pedagógicas e interassistenciais aos propósitos pró-evolutivos pautados na cosmoeticidade e holomaturidade.
