dc.contributor.author |
Sá,Lurdes |
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dc.date.accessioned |
2020-12-29T00:42:24Z |
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dc.date.available |
2020-12-29T00:42:24Z |
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dc.date.issued |
2012-8-26 |
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dc.identifier.citation |
Sá,Lurdes |
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dc.identifier.citation |
Enciclopédia da Conscienciologia |
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dc.identifier.uri |
http://reposicons.org/jspui/handle/123456789/3581 |
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dc.description.abstract |
Definologia. A atitude educativa pró-evolução é toda postura, hábito ou ação cosmoética organizada tecnicamente pelo preceptor, ou preceptora, com o objetivo de promover, facilitar e desenvolver nas conscins infantes competências teáticas pró-evolutivas determinantes para o amadurecimento consciencial no futuro adulto. |
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dc.description.sponsorship |
Amigos da Enciclopédia |
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dc.description.sponsorship |
Editares |
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dc.language.iso |
pt_BR |
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dc.publisher |
Amigos da Enciclopédia |
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dc.publisher |
Editares |
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dc.subject |
Reeducaciologia |
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dc.subject |
Tema Homeostático |
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dc.subject |
01 Atitude educativa evoluciológica |
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dc.subject |
02 Atitude reeducaciológica evolutiva |
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dc.subject |
03 Posicionamento educativo pró-evolução |
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dc.subject |
04 Atividade educativa pró-evolução |
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dc.subject |
05 Recurso educativo pró-evolução |
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dc.subject |
06 Ação educativa pró-evolução |
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dc.subject |
07 Prática pró-reeducação evolutiva |
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dc.subject |
08 Rotina pró-despertológica |
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dc.subject |
09 Hábito educativo pró-despertológico |
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dc.subject |
10 Atitude educativa pró-despertológica |
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dc.subject |
Tertúlia 2398 |
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dc.title |
Atitude Educativa Pró-evolução |
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dc.type |
Article |
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