A base propositiva da presente pesquisa é a teoria do Curso Intermissivo (CI), apresentada por Waldo Vieira (WV), contendo o modelo educacional extrafísico de variados níveis, composto por diversas disciplinas, dentre as quais mereceu destaque nesta investigação, a Projeciologia. A autora fundamenta a tese de que todas as consciências egressas do CI trazem na bagagem holomnemônica a cláusula projeciológica intermissiva. A experiência baseia-se em 5 linhas autopesquisísticas: o embasamento teórico do parapsiquismo, referenciado nos tratados científicos das neociências Conscienciologia e Projeciologia, entre outras obras; a aquisição de neossinapses, aprofundamentos e autoexperimentações multidimensionais, notadamente a Projeção Lúcida (PL), vincada na probabilidade pessoal de ter frequentado o CI; a suposição de que a recuperação de cons magnos favoreceria o desenvolvimento da PL; a plausibilidade de que exista lógica irrefutável nas proposições das neociências Projeciologia e Conscienciologia. Por fim, conclui ser a PL disciplina contemplada no CI, cujas autoexperimentações pesquisísticas poderão ser significativas às reciclagens pessoais e às citadas neociências conscienciológicas.
La base propositiva de la presente investigación es la teoría del Curso Intermisivo (CI), presentada por Waldo Vieira (WV), conteniendo el modelo educativo extrafísico de variados niveles, compuesto por diversas disciplinas, entre las cuales destacó en esta investigación, la Proyecciología. La autora fundamenta la tesis de que todas las conciencias egresadas del CI traen en el bagaje holomnemónico la cláusula proyectiva intermisiva. La experiencia se basa en 5 líneas autopesquisísticas: el fundamento teórico del parapsiquismo, referenciado en los tratados científicos de las neociencias Concienciología y Proyecciología, entre otras obras; la adquisición de neosinapsis, profundizaciones y autoexperimentaciones multidimensionales, notadamente la proyección lúcida (PL), que se apoya en la probabilidad personal de haber frecuentado el CI; la suposición de que la recuperación de los cons magnos favorecería el desarrollo de la PL; la plausibilidad de que exista lógica irrefutable en las proposiciones de las neociencias Proyecciología y Concienciología. Por último, concluye ser la PL disciplina contemplada en el CI, cuyas autoexperimentaciones pesquisísticas podrán ser significativas a los reciclajes personales y a las citadas neociencias conscienciológicas.
The purpose of this research is the theory of the Intermissive Course (CI), presented by Waldo Vieira (WV), containing the extraphysical educational model of various levels, supported by several disciplines, among which was highlighted in this investigation, Projectiology. The author bases the thesis that all the consciousnesses from the IC bring in the holomnemonic baggage the intermissive projectiological clause. The experiment is based on 5 auto-research lines: the theoretical basis of parapsychism, referenced in the scientific treatises of the neosciences Conscientiology and Projectiology, among other works; the acquisition of neosinapses, deepening and multidimensional self-experiments, notably the lucid projection (PL), which is evidenced by the personal probability of having attended the IC; the assumption that the recovery of consumer goods would favor the development of PL; the plausibility of irrefutable logic in the propositions of neoscience Projectiology and Conscientiology. Finally, she concludes that it is the PL discipline contemplated in the IC, whose self-experiments on research may be significant to personal recycling and to the aforementioned conscientiological neosciences.
