Autorreeducação E Continuísmo Docente

Royer, Valdirene

dc.contributor.author	Royer, Valdirene
dc.date.accessioned	2020-12-09T01:04:56Z
dc.date.available	2020-12-09T01:04:56Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/jspui/handle/123456789/449
dc.description.abstract	Este artigo discute a importância da reeducação consciencial para a manutenção do continuísmo na docência conscienciológica, incluindo alguns fatores otimizadores e dificultadores. O texto tem por base a análise sobre os registros de autopesquisa da autora ao longo de 2 décadas de atividade ininterrupta na docência conscienciológica.
dc.description.abstract	This article discusses the importance of consciousness reeducation for maintaining continuities in conscientiological teaching, including some optimizers and inhibiting. The text is based on the analysis of the self-research records the author over two decades of uninterrupted activity in conscientiological teaching.	en_US
dc.description.sponsorship	Revista Parapedagogia
dc.language.iso	pt_BR
dc.publisher	Reaprendentia
dc.subject	autorreeducação
dc.subject	autopesquisa
dc.subject	continuísmo docente
dc.subject	self reeducation	en_US
dc.subject	self-research	en_US
dc.subject	teaching continuism	en_US
dc.title	Autorreeducação E Continuísmo Docente	pt_BR
dc.title	Self Re-Education And Teaching Continuism	en_US
dc.type	Article