ANO 8, NÚMERO 8, OUTUBRO DE 2018

 

Envíos recientes

  • Corrêa, Adriane (Reaprendentia, 2018)
    Saber comunicar-se cosmoeticamente é tarefa desafiadora para qualquer pessoa interessada em qualificar a interassistencialidade. Uma vez que a pessoa identifica que vem se comunicando aquém de suas potencialidades, é ...
  • Tafner, Malcon Anderson (Reaprendentia, 2018)
    O artigo propõe uma breve revisão da teoria da evolução hominínea pela seleção natural trazendo para dentro do cenário da evolução a participação efetiva da consciência como personagem atuante e necessário no processo ...
  • Klein, William (Reaprendentia, 2018)
    O presente trabalho apresenta uma síntese sobre a transposição didática e as investigações sobre suas implicações no contexto das aulas de Conscienciologia. O autor propõe o termo transposição paradidática a fim de ...
  • Fuentes, Natalia Mariela (Reaprendentia, 2018)
    O artigo apresenta uma visão geral sobre a preceptoria parapedagógica com ênfase na que acontece durante o Curso para Formação de Professores de Conscienciologia (CFPC) da Reaprendentia e no Programa de Estudos Dirigidos ...
  • Engelmann, Caroline Andreia (Reaprendentia, 2018)
    O presente trabalho busca abordar os aspectos do traforismo e da postura de assunção multidimensional do papel social do docente em conscienciologia. A metodologia utilizada no artigo foi a pesquisa bibliográfica e análise ...
  • Corrêa, Tiago Oliveira (Reaprendentia, 2018)
    Este artigo explicita algumas posturas práticas para qualificação da docência conscienciológica, tanto na preparação da aula quando na aula em si, visando maximizar a assistência tarística, o principal objetivo da aula ...
  • Almeida, Adele Cardoso de (Reaprendentia, 2018)
    Este artigo objetiva apresentar as autossuperações e recins vivenciadas pela autora durante o Curso para Formação de Professores de Consciencienciologia - CFPC no ano de 2016, em São Paulo. Seguindo a metodologia proposta ...
  • Dantas, Álvarez (Reaprendentia, 2018)
    o presente artigo aborda a neoproposta teórica do ciclo autorreeducaciológico, definido como o processo regularmente recorrente durante o qual a consciência adquire melhores níveis de autopesquisa e de compreensão acerca ...